为深入贯彻落实中办、国办《关于加强想和改进新形势下大中小学教材建设的意见》，国家教材委员会《全国大中小学教材建设规划（2019-2022年）》以及教育部《职业院校教材管理办法》，加强教材建设不断推进“三教”改革，提升学校的教材编写质量，3月2日下午，教务处邀请校党委委员、副院长张文明教授作了题为“首届国家教材建设奖的建设历程与启示”的讲座。本次讲座为杏坛大讲堂第三十九期培训，由教务处处长夏冬主持，讲座采取线下报告与线上直播相结合的方式进行，各二级学院院长、教学副院长及全体专任教师参加了本次培训。
张文明分析了“三教”改革的中心任务，强调了教材开发在改革中的基础作用及重要价值。他首先回顾了全国优秀教材建设奖一等奖教材《嵌入式组态控制技术（第三版）》的二十多年建设历程，与大家分享教材建设中的成长与收获。随后，他从教材建设的基础、教材建设对专业建设的促进作用、校企合作编写、岗课赛证融合、促进创新创业等角度详细介绍了教材编写的经验。他将《嵌入式组态控制技术》新修订第四版的编写过程作为案例，从思想性、科学性、先进性等方面系统地介绍了新形态教材编写体例及关键点，强调了以学生为中心、成果导向、项目化教学等理念在教材编写中的重要体现及如何落实，同时将学校技艺融合的特色融入教材。
夏冬要求全体参会人员认真思考、学习领会培训内容，并要求全体老师围绕高水平校建设的契机，结合学校的发展及2022年的党政工作计划，在教材建设的数量和质量上更上一个台阶，推动学校的教材建设水平更上一层楼。
图/文：教务处、教师发展中心
审核：夏冬
