为积极备战2023年职业院校教学能力比赛，持续深化“三教”改革，实施教育数字化战略行动，推进线上、线下教育相互融合，推进教师创新团队建设和教学质量提升，教务处于4月22日开展了2023年教学能力比赛校级比赛。
全校有15支参赛团队报名，最终10支队伍按照要求提交了参赛资料。专家在4月21日前审阅了文档材料与课堂教学视频实录。比赛当日，教务处邀请了多位专家进行了评审和指导。经过教学实施报告介绍、现场答辩、专家指导点评等环节，教师与专家充分沟通，达到了校赛评审与指导的双重效果。
从校赛的整体情况来看，大多数团队准备充分，教学整体设计与课堂教学视频的内容得到了专家的肯定。当然，校赛也暴露了一些不足，如个别团队还存在选题针对性与新颖性不足、没有将实际教学载体融在教学实施报告中、教学评价数据化精细表达程度不够等问题。专家均在点评环节一一指出各团队不足并提出了优化建议。
此次校级比赛严格贯彻落实《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》中关于“建立健全国家、省、校三级教学能力比赛机制”，进一步规范校级比赛的组织和选拔的要求。后续，教务处将持续跟进教学能力比赛的备赛工作，为参赛团队做好服务，争创佳绩。
图/文：教务处
审核：夏冬
