为深入推进教育数字化转型，优化专业建设布局，规范教学管理流程，全面提升教师教学能力与育人质量，1月12日，由教务处、人事处联合党委教师工作部、教师发展中心共同主办的“杏坛大讲堂”第六十二期教师培训班在图文报告厅举办。党委书记林刚，党委委员、副校长马昀，教务处处长王一凡、副处长许晓宇、于俊，二级学院领导、全体教师参加了培训。培训由教务处处长王一凡、副处长许晓宇主持。
上午8:30，培训班正式开班。党委书记林刚发表开班动员讲话。林书记在讲话中强调，教育数字化是新时代教育改革发展的核心引擎，专业建设与教学能力提升是学校高质量发展的根基所在。他对全体参训教师提出四点希望：一是坚持立德树人，坚守育人初心，全面提升人才培养质量；二是深化教学改革，聚焦产教融合，着力构建高水平人才培养体系；三是抢抓教育数字化转型战略机遇，以数字技术赋能教育教学创新发展；四是强化协同赋能，凝聚育人合力，持续优化教师专业发展生态。
开班仪式后，培训进入专题学习环节。首先，章艳华教授以《生成式人工智能在职业教育教学中创新应用》为题作专家报告。报告围绕人工智能在教学设计、课堂互动、个性化教学等方面的应用场景展开，通过案例演示直观呈现了智能教学工具如何破解传统课堂痛点，为教师们提供了可落地的课堂创新思路。随后，马昀副校长以《聚焦产业发展需求促进教学模式改革》为题，为全体参训教师作专题分享。报告中，马昀副校长深入剖析职业教育改革的四大核心驱动因素，系统提出深化校企协同育人、推进数字化教学平台建设等具体举措，着重强调要坚持以素养为导向深化教学模式改革，并将教师专业发展与教学改革深度融合，为培养高素质技术技能人才筑牢根基。
之后，培训聚焦人才培养方案与课程标准解读及实操应用能力提升两大核心有序开展。教务处王一凡处长、于俊副处长分别围绕《人才培养方案与课程标准的规范化设计》、《从产业需求到专业优化调整》两大主题开展深度解读，系统阐释了方案设计的核心要点与系统操作的关键流程；三位来自行业企业的专家则聚焦实操应用，带来了兼具实用性与针对性的专题分享，内容紧贴职业教育教学一线需求，干货十足。参训教师认真记录，培训现场学习氛围浓厚热烈。参训教师纷纷表示，本次培训内容精准对接教学实际需求，兼具理论高度与实践指导意义，收获颇丰、受益匪浅。
此次教师培训的举办，进一步凝聚了全校教师的教学共识，提升了队伍专业素养与实践能力，为学校持续优化专业结构、推进教学模式创新、实现教育教学高质量发展奠定了坚实基础。
文：王蓓
图：徐昱
审核：王一凡
党委书记林刚讲话
马昀副校长讲座
专家讲座
王一凡处长讲座
于俊副处长讲座
培训现场